Неполиткорректная наука
Feb. 20th, 2010 02:41 pmВ своем недавнем скандальном интервью профессор Савельев, в частности, утверждает, что «средняя масса мозга 1300 грамм. Человек становится асоциальным, если масса его мозга меньше у мальчиков — 900 грамм, у девочек — 800 грамм. Таким мозгом обладают австралийские аборигены»
Естественно, я засомневался и стал искать литературу.
Нашел вот эту статью:
J. Philippe Rushton, 2010.Brain size as an explanation of national differences in IQ, longevity, and other life-history variables. Там много цифр, которые показывают, в частности, сильную положительную корреляцию между объемом мозга и IQ.
У китайцев, корейцев и японцев среднее IQ = 105, средний объем мозга 1425 куб. см.
У европейцев: 100 и 1375
У жителей Ю-В и Ю Азии, сев. Африки, индейцев и полинезийцев: 85-90 и 1325-1350
У жителей Африки к югу от Сахары, кроме бушменов и пигмеев: 67 и 1275
У австралийских аборигенов: 62 и 1225 (т.е. Савельев сильно сгустил краски)
У бушменов и пигмеев: 56 и 1200.
Немного выбиваются из стройной закономерности только эскимосы: 90 и 1440.
Авторы считают, что во время последнего оледенения в тех районах, где было холоднее, шел более интенсивный отбор на интеллект и большой мозг, и поэтому соответствующие народы стали в среднем умнее. Есть соответствующие корреляции (ума с климатом 10-28 тыс лет назад и позже).
И много всего другого в таком же духе.
Черт, это неприятно!!! Я бы предпочел жить в мире, где все расы и народы имеют одинаковые средние показатели интеллекта!!! Но природа с этим не согласна! Что делать – не изучать эту тему, что ли? Запретить подобные исследования? Но как же насчет «у науки нрав неробкий / не заткнешь ее теченья / ты своей дрянною пробкой»??? Какие мнения?
no subject
Date: 2010-02-20 03:59 pm (UTC)То, что расы неравноценны во многих отношениях, - несомненный факт. Другое дело, что эта неравноценность не настолько сильно выражена, чтобы считать одни расы настолько уж более низкими, чем другие.
Да и позиция фашизма оказывается чрезвычайно шаткой: ведь по этим данным получается, что вовсе не арийцы, а "китаёзы" - высшая раса :)))))))
no subject
Date: 2010-02-21 03:55 pm (UTC)??????
(no subject)
From:no subject
Date: 2010-02-20 05:05 pm (UTC)Это предлестно!
Date: 2010-02-20 05:44 pm (UTC)Но и на другом конце не легче. Вместо каких-либо показателей качества мыслительных способностей (я имею в виду не самого профессора, а его несчастных говяжьих пациентов) используется ветхозаветное измышление психологов - IQ.
При этом даже не приходит в голову взять поправку на размер тела. А пигмеи меж тем в несколько раз мельче иных профессоров.
Давайте для контроля сравним говяжий вес мозга и IQ у шимпанзе и гориллы. И что мы получим?
Короче, когда под маркой тонкого знания коры головного мозга нам продают ее на килограммы вместе с белым веществом
(это как подкладывать в вырезку обрезки хвоста),
приходится признать, что в работе мозга наука ишшо недостаточно разобралась.
Пока что наука готова доложить широким массам правду о прочности костей, а про мозги еще лет 100 - пусть ученые шепчутся в кулуарах, чтобы не возбуждать брожение народных масс.
no subject
Date: 2010-02-20 07:28 pm (UTC)no subject
Date: 2010-02-20 07:53 pm (UTC)no subject
Date: 2010-02-20 11:02 pm (UTC)александр честно признался, что ему неприятно. мне, признаться, тоже. и я ловлю себя на мысли, что хочется отрицать и значимость iq, и научную компетенцию савельева, но это не повод для подобных заключений. если объективное грамотное исследование покажет четкую зависимость между морфометрическими/расовыми признаками и интеллектом, то последовательный ученый будет просто вынужден это признать. в науке ведь нет критериев нравственности, политкорректности, добра и зла.. есть факты, а уж как их интерпретировать с позиций общечеловеческой этики и морали - это уже вопрос к философам-моралистам и идеологам.
когда-то люди уже это проходили с теорией эволюции: была идеологическая система, предусматривающая религиозную систему ценностей. так или иначе, она была сломана под давлением накапливающихся и обобщаемых фактов. сломана, в том числе, ценой взаимных обвинений и оскорблений, которых, очевидно, нужно ждать и в случае, если будет ломаться система взглядов, основанная на презумпции интеллектуального равенства рас и их подразделений. вопрос в этом случае будет состоять не в том, чтобы сохранить саму систему, а в том, чтобы сохранить статус кво в правах человека.
в обществе как-то (вполне сносно, надо сказать) уживаются люди с самым различным показателем iq. более того, они уживаются часто в очень ограниченном пространстве. почему такая же ситуация не может существовать в отношении больших групп людей..
no subject
Date: 2010-02-21 12:07 am (UTC)> в науке ведь нет критериев нравственности, политкорректности, добра и зла.. есть факты
А объективное, да ещё строго количественное, определение интеллекта в науке есть, для начала? А разделять в тестах и в практической деятельности собственно интеллект с моральными качествами и с внешней мотивацией уже научились? Если бы ко мне, скажем, в школе припёрлись с каким-нибудь IQ-подобным тестом с фигурками и т.п. дребеденью, я бы в силу своих моральных качеств и мотивации в первую очередь подумал бы про себя "да пошли вы все в задницу со своими дурацкими расово чуждыми тестами!" И вообще аллергия на всякую бесполезную и бессмысленную информацию.
(no subject)
From:мнение профессионального психолога
From:Re: мнение профессионального психолога
From:Re: мнение профессионального психолога
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-02-21 12:04 am (UTC)http://psychology.uwo.ca/faculty/rushtonpdfs/PPPL1.pdf
Производит впечатление серьезного, в отличие от упомянутого скандального интервью. которое я начал читать, но бросил в начале (хрень, на которую время тратить жалко).
no subject
Date: 2010-02-21 03:42 pm (UTC)no subject
Date: 2010-02-21 03:48 am (UTC)Но с тем, что это не так, мы вроде как уже смирились.
топ 28
Date: 2010-02-21 07:07 am (UTC)Текущая позиция в топе: 28
Посмотреть всю статистику своих постов, попадавших в наш топ в прошлые дни можно здесь (http://currentnews.ru/blogger/14302).
no subject
Date: 2010-02-21 07:43 am (UTC)www.jimgoad.net
no subject
Date: 2010-02-23 08:09 am (UTC)no subject
Date: 2010-02-21 02:28 pm (UTC)"Профессор Митра установил компьютер в защищенном корпусе в прибрежную тамильскую деревушку, недавно уничтоженную тайфуном. В компьютер были загружены уроки английского языка (который местные дети рыбаков не знали) и, в порядке эксперимента, материалы по генетике, секвенированию ДНК и т.п. Уж не знаю о всех тонкостях организации подобного стенда, но вернувшись через два месяца, профессор к своему удивлению выяснил, что дети освоили английский язык, изучили материалы по генетике и поняли их полную бесполезность в повседневной жизни, на что и пожаловались профессору."
no subject
Date: 2010-05-31 10:24 am (UTC)no subject
Date: 2010-02-21 03:29 pm (UTC)no subject
Date: 2010-03-07 07:14 pm (UTC)Нечего делать из этого трагедию или отмахиваться как от "расизма". О расизме можно говорить, если налицо призывы к ущемлению кого-то в правах по расовому признаку, но к этому никто обычно не призывает.
Почему ни один из африканских народов не создал высокоразвитой технологической цивилизации? Никто у них IQ не проверял, вернее, проверяла сама жизнь. У негроидных народов не возникло даже письменности (кроме заимствований у семитов и европейцев). Да и сейчас Африка не очень-то оцивилизовалась, в отличие от Азии. Факты — вещь упрямая.
А в правах и возможностях все люди должны быть равны, независимо от IQ, это, по-моему, очевидно. Как человек себя проявит — его частное дело.
А задача, решается просто
Date: 2010-02-21 05:03 pm (UTC)ТОП: 10:50 PM
Date: 2010-02-21 07:50 pm (UTC)Почитать текст со всеми комментариями по ссылке (http://deep-water.ru/?http%3a%2f%2fmacroevolution.livejournal.com%2f16535.html).
Это Ваш 1-й ТОПовый пост за последний год (http://top4blog.ru/?macroevolution.livejournal.com).
Посмотреть статистику автора можно в карточке топблогера (http://topbloger.ru/?macroevolution.livejournal.com).
no subject
Date: 2010-02-21 08:22 pm (UTC)IQ-тесты, действительно, "заточены" под "цивилизованные", а не "дикие" народы (и ждать от бродячих племен Африки больших успехов в решении абстрактно-математических задачек я бы не советовал - на высокий IQ в Африке никогда просто не было отбора). Но, кроме IQ, выделяют EQ (эмоциональный интеллект; кстати, с ним наиболее коррелирован денежный успех), MQ (моторный интеллект; кстати, он антикоррелирован с IQ) etc etc etc. А вообще корень решения проблемы интеллектуального неравенства народов и рас - в ликвидации социального неравенства и "левой" глобализации. Реальна или утопична ли леволиберальная (либерально-социалистическая, в отличие от левототалитарной по советскому типу) глобализация и вообще либертарный социализм? Я не знаю, может, и утопична, но приличных альтернатив у человека, назвавшего себя мудрым (sapiens) нету. В мире, где критерием успеха считаются деньги, а тем паче, где 99,9% населения дрессируют, как щенков, для службы "вожакам", жить у меня нет никакого энтузиазма.
no subject
Date: 2010-02-21 08:39 pm (UTC)Запрещать изучать неравенство - просто. Запрети изучать болезнь - и никогда не излечишь ее. Сложнее бороться - с болезнью ли, с неравенством. Только вот сильным мира сего борьба может прийтись не по вкусу. И тогда c проблемой действительно запрещают бороться в самом зародыше - путем запрещения изучения. Чем, собственно и занимается пресловутый политкорректный толеразм. Так что всем вменяемым либералам (в отличие от либерастов и толерастов) я бы следовал зарубить на стенке: либерал - это только не вполне последовательный социалист. Так не бойтесь же социализма, либералы! Социализм - это не обязательно совок, в котором было много от недоразложившегося докаптиалистического уклада, и именно за которое (Маркс называл это реакционным социализмом) нынче превозносят совок нынешние путиноимперцы.
no subject
Date: 2010-02-21 11:24 pm (UTC)http://wolf-kitses.livejournal.com/217766.html#cutid1
боюсь данные Линна-Раштона и по IQ, и тем более по весу мозга в популяционных выборках, мягко говоря, сомнительны.
Опять же, там где вес мозга, нужен объём выборки, рерпезентативность её взятия (чтобы по монголоидам была не только развитая япония, но и монголия с Тывой и т.д., опять же между всеми расами есть континуум,между европеоидами и монголоидами он идёт через всю евразию, и тут такой простор для манипуляций - в которых эти авторы уже были замечены), и, конечно, дисперсия распределения мозгов. При том что самый мелкий и самый крупный мозги были извлечены из черепов идиотов, а пластичность индивидуального мозга настолько велика (например, http://www.membrana.ru/lenta/?10115 ), что названная разница в массе ИМХО не может быть существенной для мышления.
Мне кажется, с научной точки зрения тезисы и Савельева и Раштона несерьёзны, с социальной - просто опасны, поскольку расизма никто не отменял, а тут сразу же пойдёт - "наука доказала".
Как вот с этой статьёй в Коммерсанте
http://wolf-kitses.livejournal.com/211474.html?style=mine
а неравенство между индивидами и группами индивидов (социальными классами), и угнетающее воздействие этого неравенства на развитие изучать конечно же надо, иначе какие же мы тогда эволюционисты? но только не для подтверждения уже имеющихся предрассудков, мне кажется
no subject
Date: 2010-04-09 07:05 am (UTC)Раштон использовал не только IQ, но и примитивные тесты на реакцию (http://psychology.uwo.ca/faculty/rushtonpdfs/PPPL1.pdf).
> Мне кажется, с научной точки зрения тезисы и Савельева и Раштона несерьёзны
по сравнению с голословной демагогией Даймонда всяко лучше
> социальной - просто опасны, поскольку расизма никто не отменял, а тут сразу же пойдёт - "наука доказала".
отнюдь, расизм первичен, аргументы вторичны.
> но только не для подтверждения уже имеющихся предрассудков, мне кажется
в России нет предрассудков "японцы в среднем умнее русских", да и американские расисты едва ли так считают.
no subject
Date: 2010-02-22 10:05 am (UTC)no subject
Date: 2010-02-22 10:57 am (UTC)А про позерство - да, так ведь он и сам об этом говорит (что люди наукой занимаются, чтобы выпендриться).
(no subject)
From:no subject
Date: 2010-02-23 01:10 pm (UTC)Только в качестве примеров "научного" мировозрения.
Date: 2010-02-24 07:52 am (UTC)Прекрасная иллюстрация ко вчерашней моей записи о религии в отношении "мировозрения некоторых ученых".
Я довольно давно использую своё определение понятия "цинизм": сведение человека к животным мотивациям (позывам, потребностям и проч.). Сверялся с словарями - уже существующим определениям не противоречит.
Так вот мировозрение Савельева - это мировозрение циника. И обратите внимание - это ведь его научное мировозрение. Т.е. мировозрение, полученое в результате занятий наукой.
Не так давно прочел доклад и его обсуждение на Президиуме РАН (если не ошибаюсь). Когда докладчика - академика Заварзина Г.А. спросили - когда был самый расцвет Биосферы, он ответил: тогда , когда целый миллиард лет (точно не помню) Землю заселяли только те бактерии, которые друг друга не ели. Академики слушатели были в восторге. То что человек на Земле это некое недоразумение в атмосфере этой дискуссии присутствовало "по умолчанию".
Тоже мировозрение. И тоже научное. Другие хоть до бабочек доходят:). А тут - бактерийный рай!
Довольно давно пытаюсь понять: в чем побудительная причина такого самоуничижительного отношения человека к человечеству?
С. Пчеленко
Re: Только в качестве примеров "научного" мировозрения.
Date: 2010-02-24 11:37 am (UTC)no subject
Date: 2010-02-24 02:19 pm (UTC)Савельев - ну что взять с Савельева? Как учёный он был очень крут 10 лет назад, и это правда, но когда от тебя со скандалом уходит жена (или в семье случается что похуже), то это накладывает определённые отпечатки на психику. Хорошо ещё, что в случае Савельева это (пока что?) не дошло до стадии, наблюдаемой у Жирова-Добренькова.
ПС. 900 граммов - это
мозгэндокраны покойных тасманийцев, кажется. И хотелось бы, конечно, взглянуть на томограмму самого Савельева. Мало ли что там у него внутри головы, всякое ведь случается с возрастом.Что же до вопроса:Что делать – не изучать эту тему, что
Date: 2010-02-24 03:24 pm (UTC)Что поделаешь?! Человеческая культура не из одной только науки состоит. Консенсус составляющих - непременное условие её существования и развития. Но я полагаюсь на то, что развитие культуры (культурогенез)- процесс объективный. И в нём то, без чего течение культурогенеза невозможно, всё равно - с объективной необходимостью - произойдет.
Порылся в Википедии: по-видимому, есть смысл различать:
1)Что можно исследовать, но о чём не стоит говорить в открытой - в том числе и открытой научной - печати.
2)И обычные исследования: исследуй, публикуй. Без проблем.
Закрытые темы были всегда. Так что закрытые в силу "политкоректности" - лишь частный случай оных.
Что до исследований конкретно обсуждаемых, то я могу судить только по тому, что и автор и обсуждающие приводят статьи из открытой печати. Да и книгу "The Bell Curve" дочь мне этим летом привезла из США. При этом - интересная особенность! - сказала, что книга обошлась ей довольно дешево (и это с аудиоприложением текста! Да и страниц то - почти 850!).
НО, возвращаясь к нашему разговору, никто "The Bell Curve" не запрещает. До сих пор (с 1994 года) можно купить. И не случайно. Я на информацию об этой книге впервые наткнулся у Ж.И. Резниковой.И она с огромным пиететом на пяти страницах(?!) своей книги комментирует это издание - "самая вызывающая (а не скандальная) публикация последних лет".
Национальные различия по "познавательной активности" - это всего лишь одна, и далеко не самая интересная часть этой книги. Хотя, предполагаю, именно эту часть книги и сами авторы, живя в США, не особенно педалируют.
С.П.
no subject
Date: 2010-02-25 01:04 pm (UTC)no subject
Date: 2010-02-25 01:20 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-02-25 04:50 pm (UTC)http://uglich-jj.livejournal.com/9736.html
Неравенство и различие.
Неравенство (и равенство вместе с ним) - это культурогенные понятия. Продукт развития конкретного социума (страны, скажем). Есть все основания полагать, что демократия, равенство прав, равенство перед законом - и многие прочие равенства это объективный путь развития человеческой культуры.
Различия психо-фихиологические, анатомические, и проч. - это биогенные характеристики различных человеческих популяций, народов, наций. Никто не станет возражать, что в среднем шведы выше китайцев. В среднем многие африканские народы быстрее остальных наций в различных видах беговых состязаний. Глаза - в среднем - у китайцев уже чем... у монголов!
Тут всё просто - потому как измеряемо.
Но как только речь заходит об уме, а она заходит очень часто уже в дискуссиях о мужчинах и женщиах - тут начинается не обсуждение, а галдеж. И по очень простой причине. Скорее по двум:
1) никому не приходит в голову (чаще всего) жестко определиться, что будет в обсуждении пониматься под "умом", и в каких единицах и каким инструментом этот самый ум будет измеряться.
2) обычная логическая ошибка - подмена предмета обсуждения. Начинают обсуждать не то, что ум мужчины менее развит, чем ум женщины, например. А то, почему это произошло: мол, мы мужчины долго страдали от матриархата и это не дало нам себя проявить: в числе нобелевских лауреатов, в числе занимающих ключевые посты в культуре государства и т.д.
Нет, господа! Почему - это отдельный вопрос. И очень интересный.
Но когда мы беремся с помощью объективных критериев - пусть и не совсем совершенных (придумайте более совершеные!) - исследовать различия в интеллектуальной активности разных слоёв общества, то мы - учёные - делаем это прежде всего для того, чтобы это самое вышеоговоренное равенство культурогенное обеспечить и тем группам населения, которые в силу своих психо-физиологических (интеллектуальных) особенностей при сложившихся условиях в данном обществе сами себе обеспечить не могут. Такие исследования - это еще одна попытка снизить стихийные процессы культурогенеза. Сделать это течение всё более изученным и управляемым.
А то, что этим могут воспользоваться рассисты? Нам ли эволюционистам об этом говорить? Дарвин что ли виноват в социал-дарвинизме и коммунистов в СССР и национал-социалистов в Германии?
Резюмируя: давайте мы будем обедать в столовой, а Айсидора Дункан пусть режет своих кроликов в ванной. А те, кому культурогенезом предопределенно координировать течение этих процессов в обществе - я о политиках - пусть координируют.