Прямой эфир???

[macroevolution]

Похоже, завтра в 10-00 sergepolar-у и вашему покорному слуге будет предоставлено слово в прямом эфире на канале "Культура". Передача "Наблюдатель". Сказали, речь пойдет, помимо прочего, о популяризации науки. На канале "Культура" это будет, да. На том самом, который недавно показал фильмец про "великанов" с Марией Медниковой в качестве эксперта, лженаучный фильмец "Страсти по Дарвину" (см.), на том самом, где богослов Осипов в программе, кажется, "Академия" читал "лекцию" про то, что никакой эволюции не было. Что они себе думают, приглашая нас в прямой эфир? Что мы, говоря о популяризации науки в России, умолчим о самой больной проблеме - о потоке лжи, халтуры и мракобесия, льющемся с голубых экранов по всем каналам?

update 2.10.2012 12:54. Нам сказали, что прямой эфир не состоится по техническим причинам. Нас записали. Обещали показать завтра в то же время (10:00). Обещали, что ничего не будет вырезано. Первый же вопрос ведущего (о проблемах научной популяризации) дал возможность раскрыть тему. Критика телевидения - первые 10 минут записи. Потом еще слегка возвращались к этому. Я успел рассказать про великанов и про "Страсти". Сергей привел ряд примеров по астрономии. ТВ отличилось и на этом поприще.  Потом ближе к концу я еще говорил немного о том, что естественные науки - это не про мнения и точки зрения, и что поэтому обычная этика "честного журналиста" , требующая показать разные точки зрения, не делать "однобоких" передач, неизбежно заставляет журналиста садиться в лужу, когда он пытается сделать фильм про науку.  Так что завтра посмотрим, сдержат ли слово. 

update 3.10.2012 12:30. Судя по отзывам, передача вышла в эфир без цензуры. Когда выложат видео, я сообщу об этом в отдельной записи.

Comments

[k-frumkin.livejournal.com]

Все это очень интересно, но что делать, когда у профессионалов разные мнения?

[macroevolution.livejournal.com]

вывести из мнений проверяемые следствия и проверить экспериментально.

[k-frumkin.livejournal.com]

Это вы говорите о стратегии ученых, но ваш пост имел претензии дать совет. как работать журналистам, которые экспериментов не ставят.

[macroevolution.livejournal.com]

за научную журналистику должны браться только такие журналисты, которые способны разобраться в теме и в тех экспериментах, которые были ранее проведены и опубликованы. Это навык, которым вполне можно овладеть, и хорошие научные журналисты им владеют. Для начала- ориентироваться не на регалии, а на публикации ПО ТЕМЕ в рецензируемыхжурналах.

[k-frumkin.livejournal.com]

"ориентироваться... на публикации ПО ТЕМЕ в рецензируемых журналах".
То есть, на институционально уставливаемую нормативную истину

[macroevolution.livejournal.com]

если наука это институт, то да. Этот институт - лучшее, что сумело создать человечество в качестве средства получения максимально объективного описания реальности. И он отлично работает.

[chieffff.livejournal.com]

Попытайтесь понять, что Вам говорит собеседник.

[k-frumkin.livejournal.com]

А что он говорит?

[chieffff.livejournal.com]

"за научную журналистику должны браться только такие журналисты, которые способны разобраться в теме и в тех экспериментах, которые были ранее проведены и опубликованы".

[k-frumkin.livejournal.com]

То есть, научный журналист должен брать на сея роль судьи над учеными, отвергая тех из них, кто ему не нравится, и пропагандируя тех, кто ему нравится.

[yarjournal.livejournal.com]

Вы просто перефразируете в неприглядном свете: приписываете гордыню "роль судьи" и примитивизируете дискурс до пустого и общего "нравится и не нравится". Если не обращать на это внимание, то по сути Вы правы - только нужно уяснить насколько глубока бывает разница в механизмах формирования предпочтений.

[k-frumkin.livejournal.com]

Дело не в гордыне, дело в возможности- и даже обязанности - менее компетентного актора (журналиста) выносить суждение о правоте более компетентных ( ученых). Обычно, альтернативой такой ситуации является обязанность журналиста представить разные мнения, но автору поста как раз это и не нравится.

[vladwed.livejournal.com]

Автор этого блога в передаче ясно и точно дал понять, почему именно подобные полярные точки зрения не являются равноценными и равновесными. И журналист, как мне кажется, будучи по определению менее компетентным в обозреваемом вопросе, должен, по крайней мере, осознавать факт этой неравновестности и учитывать его.

[k-frumkin.livejournal.com]

Все верно, только надо просто надо иметь ввиду, что "маркерами неравновесия" являются институциональные структуры ученого собщества - то есть, фактически, нелюбимые автором поста "регалии". Например- публикации в рецензируемых журналах (то есть публикации, санкционированные организованным научным сообществом).

[vladwed.livejournal.com]

Подобная фильтрация призвана обеспечить достоверность публикумых материалов в своих научных кругах, дабы не было необходимости перепроверять всю публикуемую информацию. То что Вы называете "институциональными структурами ученого собщества" - не какая-то группа избранных личностей, это суть сама структура научного метода.

[k-frumkin.livejournal.com]

А вот с вашим последним утверждением я категорически не согласен. Суть научного метода- экспериментальная проверяемость, объективность, фальсифицируемость и т. д. Организация научного сообщества- например, в форме рецензируемых журналов- это чисто социальный фильтр, имеющий функцию надзора за соблюдением принципов научного метода, но сам действующий по другим принципам, и соответственно, подверженный дисфункциям чисто социальной природы. Достаточно вспомнить многочисленные споры про объективность/пристрастность нобелевского комитета.

[yarjournal.livejournal.com]

Это вопрос меры. Менее компетентный, но образованный, который не поставит в один ряд полную чепуху и научную гипотезу. Не нужно высасывать из пальца проблему там, где её нет. Конвенциональность бывает разная, нельзя всё мешать в кучу . То, что интересно с философской точки зрения (онтология, конвенциональность истины как таковой и прочее), совершенно не интересно с познавательной. Институты и, как Вы пишете выше "регалии" это не одно и то же, так как бывает рабочий общественный институт, приносящий плоды и бывает пустышка. Вы бы ещё поставили вопрос о том, кто отвечает за обоснованность существования науки как социального института. Ваша микроволновка :)

[k-frumkin.livejournal.com]

А вы знаете , что такое регалии? Это такие социальные институты-фильтры, которые когда-то тоже отделяли компетентных ученых от некомпетентных, и делали это даже неплохо- но, вот беда, выродились.
А тот фак, что мы с вами спорим, и тот факт, что сам автор поста обеспокоен, доказывает, что проблема-то есть.

[yarjournal.livejournal.com]

Некоторые выродились, а некоторые нет.
Беспокоиться можно лишь о фактическом уровне образованности и культуры, а принципиальной помехи просвещению в ситуации сосуществования разного уровня компетенций нет. Спекуляции на тему "тому кто ничего не знает не понять того кто всё познал" непродуктивны. Иначе говоря, проблема не в невозможности для журналиста оценить работу ученого как достойную освещения и не в критериях истинности вырабатываемых в научном сообществе и в уме журналиста, а просто в элементарной, зашкаливающей необразованности.

[vladwed.livejournal.com]

Вот, наконец-то прозвучало слово, которое, по моему убеждению, стоит в корне обсуждаемой проблемы, а на самом деле - в корне еще кучи других проблем - "необразованность".

[macroevolution.livejournal.com]

Ну, знаете! Если я чем-то и обеспокоен, то только антинаучным философским словоблудием, которое ой как достало.

[chieffff.livejournal.com]

"Нравится - не нравится" - это уровень выбора рецепта пиццы. И то, отравиться можно.

[k-frumkin.livejournal.com]

Попытайтесь понять, что я хочу сказать.

[chieffff.livejournal.com]

Я понимаю это так же, как автор блога. Философское словоблудие - печальное явление.

[k-frumkin.livejournal.com]

Как это вы самокритично сказали!