Пчелиная демократия
Jan. 13th, 2012 09:38 amПринимая коллективное решение, пчелы-разведчики убеждают оппонентов замолчать
Механизмы принятия решений нейронными сетями мозга и коллективами общественных животных во многом сходны. В обоих случаях происходит нечто вроде голосования, исход которого зависит от баланса сил между группами возбудимых объектов (нейронов или особей), получающих разную информацию из окружающей среды и голосующих за одно из нескольких возможных решений. Американские и британские биологи обнаружили, что ключевая особенность нейронных сетей, способных к принятию решений, — взаимное торможение — характерна и для пчелиного роя, выбирающего место для поселения. Пчелы-разведчики не только танцуют, приглашая рой лететь в облюбованное ими место, но и при помощи специальных сигналов «убеждают» оппонентов (разведчиков, агитирующих за другое решение) прекратить свой танец. Взаимное торможение повышает надежность системы принятия решений, помогая рою избежать ситуации буриданова осла.
Механизмы принятия решений нейронными сетями мозга и коллективами общественных животных во многом сходны. В обоих случаях происходит нечто вроде голосования, исход которого зависит от баланса сил между группами возбудимых объектов (нейронов или особей), получающих разную информацию из окружающей среды и голосующих за одно из нескольких возможных решений. Американские и британские биологи обнаружили, что ключевая особенность нейронных сетей, способных к принятию решений, — взаимное торможение — характерна и для пчелиного роя, выбирающего место для поселения. Пчелы-разведчики не только танцуют, приглашая рой лететь в облюбованное ими место, но и при помощи специальных сигналов «убеждают» оппонентов (разведчиков, агитирующих за другое решение) прекратить свой танец. Взаимное торможение повышает надежность системы принятия решений, помогая рою избежать ситуации буриданова осла.
no subject
Date: 2012-01-13 08:59 pm (UTC)И сильно сомневаюсь, чтобы философы могли внятно ответить на вопрос "что есть разум". Они ведь даже не знали как ответить на вопрос "что есть жизнь", пока биологи им этого не сказали. :)
no subject
Date: 2012-01-13 09:08 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-13 09:18 pm (UTC)Но вы свернули тему, и начали клеить ярлыки.
Каша в голове как раз у вас получилась, элементарных вещей не попняли.
no subject
Date: 2012-01-13 11:01 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-13 11:01 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-13 11:05 pm (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 01:24 am (UTC)вот например, мой ноутбук для меня - объект. если распилить его на две части, мы не получим два новых объекта-ноута, мы его уничтожим. но, если рассматривать его как конгломерат пластика и металла, то после разделения мы получим два аналогичных исходному объекта, только поменьше.
с атмосферой - та же фигня.
в зависимости от нужд субъекта, т.е. наших нужд, мы можем включать в "состав" объекта "атмосфера", например, атмосферный хвост, направленный в сторону от Солнца, или же, считать его отдельным, хоть и связанным, объектом. область пространства, которую мы именуем атмосферой, просто не имеет границы, её мы определяем условно.
со всем остальным - та же фигня.
вообще, отличия, определяемые нами, как качественные - в действительности - лишь количественные, актуальные для нас на данный момент. но мы меняемся, и область актуального, соответственно, тоже.
no subject
Date: 2012-01-14 06:51 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 06:59 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:05 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:09 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:10 am (UTC)Что и требовалось доказать
no subject
Date: 2012-01-14 07:13 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:14 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:16 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:19 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:30 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:36 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:46 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 07:53 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 08:05 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 08:15 am (UTC)no subject
Date: 2012-01-14 12:43 pm (UTC)>Система использует эту модель в качестве критерия оптимальности при обучении. Это необходимо, поскольку на собственной смерти не научишься.
Автор не понимает, что такое эволюция и каковы причинно-следственные связи сложности генетических сетей, приспособленности тех же бактерий и их способности быстро адаптироваться, вводя понятие «мышление» там, где давным-давно есть понятие «обратная связь».
no subject
Date: 2012-01-14 01:10 pm (UTC)Это зря написано. Механизмы принятия решений нейронными сетями мозга пока что не понят. Или у Вас есть другое обоснованное мнение? На сегодняшний день состояние дел таково, что возможна смена парадигмы - не нейроны ответственны за память и мышление а сеть астроцитов или нейрон-астроцитная сеть.
"Американские и британские биологи обнаружили, что ключевая особенность нейронных сетей, способных к принятию решений, — взаимное торможение"
так уж и ключевая? всего лишь одна из многих особенностей.
Ну и...: у нейронов нет "поведения", никакого, у пчел таки поведение, определяемое приобретенными или врожденными рефлексами. С этим их "убеждением" оппонентов ясности нет. Или авторы считают, что решение принимается методом "кто голосистей и перекричит"? В эксперименте с двумя предложенными одинаковыми искусственных ульями следовало сделать их качественно разными и посмотреть на результат убеждения-будет ли всегда выбран лучший вариант. Вполне возможно, что названное стоп-сигналом на самом деле сложное смысловое сообщение с описанием качеств найденного улья.
no subject
Date: 2012-01-14 01:58 pm (UTC)Сельское хозяйство у муравьев и прочие проявления коллективного разума
http://www.nkj.ru/archive/articles/9317/
Открыто семейное обучение птиц применению инструментов
http://www.membrana.ru/particle/4543
Дельфины говорят, как люди http://science.compulenta.ru/632989/
Тут стоит добавить, что у дельфинов и китов есть собственные имена, присваиваемые родителями при рождении и даже "фамилии" - второе имя, означающее принадлежность к определенной стае. Дельфины в дельфинарии способны оперировать абстрактными понятиями, например просвистеть другому суть очередного эксперимента - что надо сделать с каким предметом.
У попугаев существует особая последовательность звуков, являющаяся для них чем-то вроде имени; по такой фразе они узнают своих детей. Как оказалось, такие «имена» у попугаев не передаются с генами, а сообщаются птенцам их родителями. http://science.compulenta.ru/621954/
Способность птиц отличать правильную песню от неправильной оказалась сосредоточенной в зоне мозга под названием anterior nidopallium; ей можно поставить в соответствие центр Брока в мозгу человека, который активируется, когда мы слышим грамматически неверное высказывание.
http://science.compulenta.ru/618684/
Голуби проявили способность к абстрактной арифметике
http://science.compulenta.ru/652707/
Можно и на слезоточивую тему примеров привести о проявлении эмоций животными но здесь не место. Кто желает - заведите в своем ЖЖ разговор, пригласите заинтересованных.