![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
macroevolutionВЦИОМ и PP (журнал "Русский Pепортер") выбрали "100 самых авторитетных людей России - 2012". Эти 100 разделены на 10 групп по 10: общественники, учителя, медики, ученые, деятели спорта, юристы, деятели культуры, бизнесмены, чиновники и силовики. Там же подробнее об этих 10 ученых. 
Правда, красавчик?
************
А между тем это не так уж и смешно. Работает положительная обратная связь: чем больше такой рекламы, передач, интервью, тем больше журналистов за мной охотится. В пятницу, снявшись в одной телепередаче и получив приглашения еще на три, я понял, что так дальше жить нельзя. Во-первых, надоело отвечать на одни и те же вопросы и рассказывать одни и те же факты. Я уже всё, что мог, написал в книжках и сказал, да не по одному разу. А чтобы наковырять новой интересной информации, что-то сделать, придумать, мне нужно время и силы, которых у меня из-за всей этой кутерьмы как раз и не остается. Поэтому я прошу уважаемых журналистов и организаторов публичных лекций отстать от меня. Скажем, до мая. А там посмотрим. ************
Правда, красавчик?
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-10-25 10:22 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:23 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:23 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:23 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:23 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:23 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:23 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:24 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:25 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:25 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:25 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 10:49 am (UTC)А судя по полкам магазинов - всякую историю люди покупают охотно.
no subject
Date: 2012-10-25 01:03 pm (UTC)и задумывались ли вы о том, что мозг, с возрастом, приобретая эти ваши мудрость и опыт, фактически, вырабатывает довольно жесткие стереотипы поведения и мышления, теряя способность к адекватному восприятию нового? да что там адекватного, просто - к его восприятию?
"старый опыт всегда будет тормозить прогресс. Но это будет себя оправдывать ... во избежании неразумных решений."
да,да, мы уже сейчас наблюдаем благотворные плоды опыта и мудрости геронтократии, что в попытках затормозить распространение экологического мышления (разумеется, токмо во избежание неразумных решений, а вовсе не по причине заскорузлости ограниченного своего сознания) хватается то за "традиции", то за интересы "своих" (этносов, наций, народностей, корпораций, мафии, нужное вставить) - видать им мудрость с опытом нашептывают: "держись своих, один то прутик он ... а целый веник то - огого!".
и когда "мудрые и опытные" вдохновляют молодежь создавать боевые отряды "сопротивления" - это тоже именно во избежании неразумных решений.
"Миром должны править,опытные и мудрые люди" - не путайте мудрость и опыт с образованностью и знаниями.
no subject
Date: 2012-10-25 01:56 pm (UTC)Желаю Вам здоровья, счастья и побольше читателей книг !
no subject
Date: 2012-10-25 04:19 pm (UTC)Не только задумывался, а постоянно это обосновываю и говорю "Мудрецов на свалку истории"(наберите в поисковике)
Но и говорю о том,что когнитивные упражнения способствуют отсрочке умственного увядания.
У американцев,были очень интересные, растянутые во времени наблюдения; с посмертными вскрытиями. Мозг сражённый болезнью Альцгеймера, восстанавливал свои функции.
""Миром должны править,опытные и мудрые люди" - не путайте мудрость и опыт с образованностью и знаниями."
Знания и опыт ,это одно и тоже. Знания не существуют в отрыве от личности. Знания ,это хорошо проверенные личным жизненным опытом сведения.
Что такое "образованность"? Начитанность? Приобретённые навыки в определённой предметной области?
В широком смысле слова "образованность" даёт проверка жизненным опытом - полученных чужих сведений.
no subject
Date: 2012-10-25 05:15 pm (UTC)Здоровья, счастья и радости!
no subject
Date: 2012-10-25 07:07 pm (UTC)вот в такую игру в слова и смыслы, я с Вами играть не стану.
личный опыт и мудрость дают Вам возможность сносно ориентироваться в уже достаточно "прощупанном" пространстве. мудрость, так и вовсе, в каком-то смысле - приспособление к этому пространству, модификация себя, даже слияние с ним. от такого хорошего контакта с пространством появляется интуиция.
но стоит вам попасть в незнакомый, другой интерьер - и мудрость с опытом уже не помогут. а помешают. так как - стереотипы. сформировавшиеся, довольно жесткие структуры, приспособленные к другим условиям.
а вот что может помочь - так это гибкость мышления, т.е. отсутствие довольно жестких структур, и, как Вы изволили выразится - множество сведений, информации, подтвержденной или не подтвержденной Вашим личным опытом - не важно. эрудированность, которая сама по себе дает хотя бы представление о множестве перцептивных образов, а не только о тех, что Вы приобрели в результате личного опыта, приучает к мысли о возможной ограниченности этого своего личного опыта, ну и самое главное, пожалуй, - поможет Вам понять, что Вы, возможно, уже попали в иное пространство. а ведь руководствуясь своим жизненным опытом и знаниями, им проверенными, этого легко не заметить.
мы это наблюдаем регулярно - опытные и мудрые люди в упор не видят ситуацию в новом свете, получив новые данные, которые либо отвергаются ими (не проходят проверку ;)), либо не воспринимаются как значимые, либо игнорируются. рэльсы ж опыта в голове.
no subject
Date: 2012-10-25 08:10 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-25 08:41 pm (UTC)Правда в стандарте он, почему-то фигурирует как Философия науки и техники, однако преподаватель и деканат вписали курс как Методологию научного познания.
no subject
Date: 2012-10-25 09:12 pm (UTC)no subject
Date: 2012-10-26 07:46 am (UTC)no subject
Date: 2012-10-26 08:15 am (UTC)вот в такую игру в слова и смыслы, я с Вами играть не стану.
Эта "игра " стоит свеч. :)
"Образованность" , это не начитанность и пересказ запомненного материала.
Информационный синтез,представляет собой поступающие сведения исходящие из внешней среды;сведения извлекаемые из памяти, и поступающие от центров мотивации.
В результате в психике возникает информация.
Если впервые соприкоснуться с незнакомым объектом, то можно описать только ,что увиденное и воспроизвести услышанное (используя первичные распознаватели мозга), но это не будет наполненное личным смыслом - что означают полученные сведения для данной личности.
Попробуйте описать "Чёрный квадрат" Млевича, не заполняя форму смыслом. Это будет трудно сделать не имея достаточной эстетической подготовки.
Выпускник вуза, не прошедший проверку жизненным опытом полученных сведений - не сможет их применить в достаточной мере; так как у него ещё не образовалась сложная цепочка, иерархии распознавателей.
Образованность - синоним знания. Знания составляют структуру мозга, и неотрывные от личности.
Этому есть немало нейрофизиологических обоснований.
no subject
Date: 2012-10-26 08:46 am (UTC)С этим согласен.
Но необходимо заметить ,что "модификация себя" при каждом осознании СЕБЯ , это способность к адаптивному поведению,а значит способность личности адаптироваться в заранее совершенно неизвестных условиях на основе прежнего опыта распознавания по элементарным признакам.
К тому же, на нейрохимическом уровне, личность при каждом осознании, постоянно обновляется, например концентрацией нейротрансмиттеров. В одну реку дважды не войдёшь.
no subject
Date: 2012-10-26 09:12 am (UTC)"а вот что может помочь - так это гибкость мышления, т.е. отсутствие довольно жестких структур, и, как Вы изволили выразится - множество сведений, информации, подтвержденной или не подтвержденной Вашим личным опытом - не важно. эрудированность, которая сама по себе дает хотя бы представление о множестве перцептивных образов, а не только о тех, что Вы приобрели в результате личного опыта, приучает к мысли о возможной ограниченности этого своего личного опыта, ну и самое главное, пожалуй, - поможет Вам понять, что Вы, возможно, уже попали в иное пространство. а ведь руководствуясь своим жизненным опытом и знаниями, им проверенными, этого легко не заметить.
мы это наблюдаем регулярно - опытные и мудрые люди в упор не видят ситуацию в новом свете, получив новые данные, которые либо отвергаются ими (не проходят проверку ;)), либо не воспринимаются как значимые, либо игнорируются. рэльсы ж опыта в голове"
"Жёсткие" и "гибкие" звенья мозга, или "мегастабильные" и "квазистационарные" состояние мозга были описаны Н.П. Бехтеревой : "В головном мозге есть участки, которые всегда отвечают за определенную функцию. Это так называемые жесткие звенья. Они всегда ведут себя одинаково, и это не зависит от каких-либо условий. Они будут вести себя сходным образом и при морозной погоде, и при сильной жаре, и при громкой музыке, и в полной тишине. Но есть такие участки, которые помогают человеку эффективно выполнять ту или иную деятельность в самых разных условиях, они как бы подстраиваются под обстоятельства, чтобы повысить качество выполняемой работы. Это гибкие звенья. Данные области головного мозга являются полифункциональными, то есть способны выполнять множество самых разных функций. Такие участки помогают объединить информацию, поступающую из различных источников, и оптимизировать деятельность человека."
Т.Е. "отсутствие жёстких структур" в мозге это уже патология для конченных шизофреников.
Другое дело когда наступает старческая деменция. Теряется интерес к новому.
Динамический стереотип тормозится (см. динамический стереотип). Отсутствуют социальные мотивации, при сохранении биологических мотиваций.
Угасание человеческих качеств может быть в любом возрасте.
Для тех кто полон творческого энтузиазма,стремится к познанию: возраст, мудрость, автоматизмы жизненного опыта - не являются помехой к развитию, а наоборот помогают в адаптивном поведении.
Адаптация требует напряжение всех систем организма.
Нужно постоянно держать себя в "чёрном теле" поддерживая физические и когнитивные функции.
Вот историческая справка:
...Хорошо известно, что многие великие ученые и художники сохранили свои творческие способности до глубокой старости (Гиппократ, Платон, Коперник, Тициан, Толстой, Верди и др.).
Есть особая привлекательность в художественных и научных произведениях, созданных в пожилом возрасте, благодаря возрождению чувств. Любовь 74-летнего Гете к юной У. фон Леветцов обогатила немецкую литературу превосходной мариенбадской элегией. Привязанность пожилого Шатобриана к молодой Леонтине вызвала подобное омоложение чувств. В истории медицины примеры такого счастливого вдохновения можно найти в биографиях Р. Коха и С. Ганемана. Самый крупный греческий автор трагедий Софокл создает в глубокой старости свои лучшую трагедию "Эдип в Колоне". Знаменитый римский поэт Сенека пишет в глубокой старости свои лучшие трагедии. Сократу - знаменитому эллинскому ученому было 94 года, когда он написал свою "Хвалебную песню Атине". Его учитель Георгий жил 107 лет, занимался наукой до последних дней. Когда его спросили, не надоело ли ему жить в таком возрасте, он ответил: "У меня нет причин жаловаться на старость". Самый крупный эллинский философ Платон умер в 80-летнем возрасте, записывая свои мысли. Вольтер в глубокой старости сохранил остроумие и сарказм. Лев Толстой в глубокой старости выдвинул новые мысли, полные юношеского энтузиазма.Микеланджело и Тициан в 90-летнем возрасте писали столь же замечательные картины, как в юношеском и зрелом возрасте.
Бодрость духа сохранили философы и натуралисты Кант, Шопенгауэр, Ньютон, Спенсер, создавая в глубокой старости свои научные системы.
no subject
Date: 2012-10-28 12:00 am (UTC)модификация не обязательно бывает осознаваема. в основном, имхо, - не осознаваема. можно ли говорить о способности ЛИЧНОСТИ, если в процесс не вовлечено сознание? и я писал, фактически, что мудрость - приспособление. которое в обычных, скажем так, а не экстремальных условиях, обусловлено соответствующей склонностью. можно подобрать другие слова - склонность к смирению, конформизму. те ли это качества, что нужны для управления?
более того, приспособленность (к определенному пространству) часто - врожденная. т.е. заслуга отбора, а не работы мозга. тут уж не о какой "способность к адаптивному поведению" и речи нет.