Далее следуют Ваши не совсем корректные суждения ,которые не составит большого труда опровергнуть :
"а вот что может помочь - так это гибкость мышления, т.е. отсутствие довольно жестких структур, и, как Вы изволили выразится - множество сведений, информации, подтвержденной или не подтвержденной Вашим личным опытом - не важно. эрудированность, которая сама по себе дает хотя бы представление о множестве перцептивных образов, а не только о тех, что Вы приобрели в результате личного опыта, приучает к мысли о возможной ограниченности этого своего личного опыта, ну и самое главное, пожалуй, - поможет Вам понять, что Вы, возможно, уже попали в иное пространство. а ведь руководствуясь своим жизненным опытом и знаниями, им проверенными, этого легко не заметить. мы это наблюдаем регулярно - опытные и мудрые люди в упор не видят ситуацию в новом свете, получив новые данные, которые либо отвергаются ими (не проходят проверку ;)), либо не воспринимаются как значимые, либо игнорируются. рэльсы ж опыта в голове"
"Жёсткие" и "гибкие" звенья мозга, или "мегастабильные" и "квазистационарные" состояние мозга были описаны Н.П. Бехтеревой : "В головном мозге есть участки, которые всегда отвечают за определенную функцию. Это так называемые жесткие звенья. Они всегда ведут себя одинаково, и это не зависит от каких-либо условий. Они будут вести себя сходным образом и при морозной погоде, и при сильной жаре, и при громкой музыке, и в полной тишине. Но есть такие участки, которые помогают человеку эффективно выполнять ту или иную деятельность в самых разных условиях, они как бы подстраиваются под обстоятельства, чтобы повысить качество выполняемой работы. Это гибкие звенья. Данные области головного мозга являются полифункциональными, то есть способны выполнять множество самых разных функций. Такие участки помогают объединить информацию, поступающую из различных источников, и оптимизировать деятельность человека."
Т.Е. "отсутствие жёстких структур" в мозге это уже патология для конченных шизофреников. Другое дело когда наступает старческая деменция. Теряется интерес к новому. Динамический стереотип тормозится (см. динамический стереотип). Отсутствуют социальные мотивации, при сохранении биологических мотиваций.
Угасание человеческих качеств может быть в любом возрасте. Для тех кто полон творческого энтузиазма,стремится к познанию: возраст, мудрость, автоматизмы жизненного опыта - не являются помехой к развитию, а наоборот помогают в адаптивном поведении. Адаптация требует напряжение всех систем организма. Нужно постоянно держать себя в "чёрном теле" поддерживая физические и когнитивные функции. Вот историческая справка:
...Хорошо известно, что многие великие ученые и художники сохранили свои творческие способности до глубокой старости (Гиппократ, Платон, Коперник, Тициан, Толстой, Верди и др.). Есть особая привлекательность в художественных и научных произведениях, созданных в пожилом возрасте, благодаря возрождению чувств. Любовь 74-летнего Гете к юной У. фон Леветцов обогатила немецкую литературу превосходной мариенбадской элегией. Привязанность пожилого Шатобриана к молодой Леонтине вызвала подобное омоложение чувств. В истории медицины примеры такого счастливого вдохновения можно найти в биографиях Р. Коха и С. Ганемана. Самый крупный греческий автор трагедий Софокл создает в глубокой старости свои лучшую трагедию "Эдип в Колоне". Знаменитый римский поэт Сенека пишет в глубокой старости свои лучшие трагедии. Сократу - знаменитому эллинскому ученому было 94 года, когда он написал свою "Хвалебную песню Атине". Его учитель Георгий жил 107 лет, занимался наукой до последних дней. Когда его спросили, не надоело ли ему жить в таком возрасте, он ответил: "У меня нет причин жаловаться на старость". Самый крупный эллинский философ Платон умер в 80-летнем возрасте, записывая свои мысли. Вольтер в глубокой старости сохранил остроумие и сарказм. Лев Толстой в глубокой старости выдвинул новые мысли, полные юношеского энтузиазма.Микеланджело и Тициан в 90-летнем возрасте писали столь же замечательные картины, как в юношеском и зрелом возрасте. Бодрость духа сохранили философы и натуралисты Кант, Шопенгауэр, Ньютон, Спенсер, создавая в глубокой старости свои научные системы.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2012-10-26 09:12 am (UTC)"а вот что может помочь - так это гибкость мышления, т.е. отсутствие довольно жестких структур, и, как Вы изволили выразится - множество сведений, информации, подтвержденной или не подтвержденной Вашим личным опытом - не важно. эрудированность, которая сама по себе дает хотя бы представление о множестве перцептивных образов, а не только о тех, что Вы приобрели в результате личного опыта, приучает к мысли о возможной ограниченности этого своего личного опыта, ну и самое главное, пожалуй, - поможет Вам понять, что Вы, возможно, уже попали в иное пространство. а ведь руководствуясь своим жизненным опытом и знаниями, им проверенными, этого легко не заметить.
мы это наблюдаем регулярно - опытные и мудрые люди в упор не видят ситуацию в новом свете, получив новые данные, которые либо отвергаются ими (не проходят проверку ;)), либо не воспринимаются как значимые, либо игнорируются. рэльсы ж опыта в голове"
"Жёсткие" и "гибкие" звенья мозга, или "мегастабильные" и "квазистационарные" состояние мозга были описаны Н.П. Бехтеревой : "В головном мозге есть участки, которые всегда отвечают за определенную функцию. Это так называемые жесткие звенья. Они всегда ведут себя одинаково, и это не зависит от каких-либо условий. Они будут вести себя сходным образом и при морозной погоде, и при сильной жаре, и при громкой музыке, и в полной тишине. Но есть такие участки, которые помогают человеку эффективно выполнять ту или иную деятельность в самых разных условиях, они как бы подстраиваются под обстоятельства, чтобы повысить качество выполняемой работы. Это гибкие звенья. Данные области головного мозга являются полифункциональными, то есть способны выполнять множество самых разных функций. Такие участки помогают объединить информацию, поступающую из различных источников, и оптимизировать деятельность человека."
Т.Е. "отсутствие жёстких структур" в мозге это уже патология для конченных шизофреников.
Другое дело когда наступает старческая деменция. Теряется интерес к новому.
Динамический стереотип тормозится (см. динамический стереотип). Отсутствуют социальные мотивации, при сохранении биологических мотиваций.
Угасание человеческих качеств может быть в любом возрасте.
Для тех кто полон творческого энтузиазма,стремится к познанию: возраст, мудрость, автоматизмы жизненного опыта - не являются помехой к развитию, а наоборот помогают в адаптивном поведении.
Адаптация требует напряжение всех систем организма.
Нужно постоянно держать себя в "чёрном теле" поддерживая физические и когнитивные функции.
Вот историческая справка:
...Хорошо известно, что многие великие ученые и художники сохранили свои творческие способности до глубокой старости (Гиппократ, Платон, Коперник, Тициан, Толстой, Верди и др.).
Есть особая привлекательность в художественных и научных произведениях, созданных в пожилом возрасте, благодаря возрождению чувств. Любовь 74-летнего Гете к юной У. фон Леветцов обогатила немецкую литературу превосходной мариенбадской элегией. Привязанность пожилого Шатобриана к молодой Леонтине вызвала подобное омоложение чувств. В истории медицины примеры такого счастливого вдохновения можно найти в биографиях Р. Коха и С. Ганемана. Самый крупный греческий автор трагедий Софокл создает в глубокой старости свои лучшую трагедию "Эдип в Колоне". Знаменитый римский поэт Сенека пишет в глубокой старости свои лучшие трагедии. Сократу - знаменитому эллинскому ученому было 94 года, когда он написал свою "Хвалебную песню Атине". Его учитель Георгий жил 107 лет, занимался наукой до последних дней. Когда его спросили, не надоело ли ему жить в таком возрасте, он ответил: "У меня нет причин жаловаться на старость". Самый крупный эллинский философ Платон умер в 80-летнем возрасте, записывая свои мысли. Вольтер в глубокой старости сохранил остроумие и сарказм. Лев Толстой в глубокой старости выдвинул новые мысли, полные юношеского энтузиазма.Микеланджело и Тициан в 90-летнем возрасте писали столь же замечательные картины, как в юношеском и зрелом возрасте.
Бодрость духа сохранили философы и натуралисты Кант, Шопенгауэр, Ньютон, Спенсер, создавая в глубокой старости свои научные системы.