Учитывая ваши знания о мозге, какой вариант был бы предпочтительнее: 1) Есть какая-нибудь книга по обучению чему-нибудь (думаю, не так важно чему). В свободное время читаем эту книгу, пытаемся впитать знания и применить их. При этом параллельно идет чтение художественной литературы; 2) Внимание уделяется только обучающей книге, а прочая литература игнорируется.
Встречал мнение, что второй подход эффективней. Так ли это? Есть ли какой-то заметный выигрыш от него? Но в школах и университетах люди изучают параллельно много разных предметов. (тот же вопрос можно задать и про параллельное чтение, например, научно-популярной литературы по разным темам) Спасибо.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2014-07-15 02:55 pm (UTC)1) Есть какая-нибудь книга по обучению чему-нибудь (думаю, не так важно чему). В свободное время читаем эту книгу, пытаемся впитать знания и применить их. При этом параллельно идет чтение художественной литературы;
2) Внимание уделяется только обучающей книге, а прочая литература игнорируется.
Встречал мнение, что второй подход эффективней. Так ли это? Есть ли какой-то заметный выигрыш от него? Но в школах и университетах люди изучают параллельно много разных предметов.
(тот же вопрос можно задать и про параллельное чтение, например, научно-популярной литературы по разным темам)
Спасибо.