Во-первых, половой процесс, на самом деле, не связан с размножением. Только в том случае, если мейоз сопряжен с гаметогенезом (жизненный цикл с гаметической редукцией, характерный для многоколеточных животных) усеченный вариант чередования диплоидной и гаплоидной фазы жизненного цикла порождает иллюзию "полового размножения".
Во-вторых, "жгутиконосцы" (читай: многие протисты) переходят к половому процессу как раз в неблагоприятных условиях. Когда условия благоприятные, они питаются и по мере сил делятся митозом.
В третьих, Вы не ответили на мой вопрос. Я прошу объяснить мне, каким образом обеспечивается наследование поведенческого алгоритма, а не какие рационализации post-hoc могут объяснить нам, почему он мог получить преимущественное распространение в популяции. Попробую пояснить на другом примере: объяснить, почему слоны все еще живы, несмотря на то, что случилось с их зубами, верхней губой и носом -- это очень благородная задача, но не наша. Наша -- понять, что такого изменилось в онтогенезе слонов по сравнению с их гипотетическим общим предком с даманами и сиреновыми, что они стали выглядеть так, а не иначе и каково "обеспечение" этих изменений на уровне генной сети (или что способствовало институционализации в слоновьем обществе постоянных упражнений по оттягиванию носа, приводящих к тому, что в каждом следующем поколении носы такие же страшенные, как в прежнем).
no subject
Date: 2011-06-21 08:05 pm (UTC)Во-первых, половой процесс, на самом деле, не связан с размножением. Только в том случае, если мейоз сопряжен с гаметогенезом (жизненный цикл с гаметической редукцией, характерный для многоколеточных животных) усеченный вариант чередования диплоидной и гаплоидной фазы жизненного цикла порождает иллюзию "полового размножения".
Во-вторых, "жгутиконосцы" (читай: многие протисты) переходят к половому процессу как раз в неблагоприятных условиях. Когда условия благоприятные, они питаются и по мере сил делятся митозом.
В третьих, Вы не ответили на мой вопрос. Я прошу объяснить мне, каким образом обеспечивается наследование поведенческого алгоритма, а не какие рационализации post-hoc могут объяснить нам, почему он мог получить преимущественное распространение в популяции. Попробую пояснить на другом примере: объяснить, почему слоны все еще живы, несмотря на то, что случилось с их зубами, верхней губой и носом -- это очень благородная задача, но не наша. Наша -- понять, что такого изменилось в онтогенезе слонов по сравнению с их гипотетическим общим предком с даманами и сиреновыми, что они стали выглядеть так, а не иначе и каково "обеспечение" этих изменений на уровне генной сети (или что способствовало институционализации в слоновьем обществе постоянных упражнений по оттягиванию носа, приводящих к тому, что в каждом следующем поколении носы такие же страшенные, как в прежнем).