Статья про мою лекцию на сайте strf.ru

[macroevolution]

Я, по правде сказать, с таким качеством журналистской работы еще не встречался. Жаль, оценить сможет только человек, помнящий саму лекцию наизусть. Автор asena (это, если кто случайно не знает, восходящая суперзвезда российского научпопа) в нескольких местах реально улучшила лекцию и додумала за меня мои мысли, и даже допривела недоприведенные мной примеры, причем именно те и именно так, как я бы сам сделал, если бы удосужился.

Правда, цензура не пропустила шикарный вводный абзац (сказали, "непонятно"), который я тут воспроизвожу с люб. разр. автора.

Эволюция морали

Основная разница между биологами и остальными людьми заключается не в
 том, что биологи больше знают о происхождении человека от более ранних
 приматов, а в том, что они привыкли к этому знанию. Оно не вызывает у них
 никаких ярких эмоций. Автор этой статьи - половозрелая самка вида Homo
 sapiens, отделившегося от общего с шимпанзе предка около шести миллионов
 лет назад, и этот факт её совершенно не беспокоит. Все высшие психические
 функции автора являются продуктом длительной эволюции мозга и имеют (или
 имели) адаптивное значение. Статья посвящена лекции другого представителя
 того же вида. Основная задача его деятельности - это распространение
 знаний об эволюции человека и его психических функций. Такого рода
 популяризация, как и любая другая, становится возможной благодаря тому,
 что в ходе эволюции мозга у нас выработалась способность посещать
 публичные лекции (или по крайней мере читать о
 них на сайте STRF.ru)

Читать статью на сайте STRF.ru

Comments

[liartar.livejournal.com]

Это грузный человек -- врезавшись в него, поезд останавливается.

Согласен, этого уточнения в тексте не хватает.

[asena.livejournal.com]

добавлю, спасибо!

[liartar.livejournal.com]

Не за что :)

Спасибо за статью )

[asena.livejournal.com]

поправила, должно стать понятнее

[v-i-n.livejournal.com]

Молодчага! :))

[psilogic.livejournal.com]

а толстяка считаем за одного? :)

[elisapeyron.livejournal.com]

я плохо знакома с физикой, но мой мозг отчаянно сопротивляется. если поезд способен протащить автомобиль с пассажирами, КАК его может остановить толстяк? О_о
я знаю, я придираюсь, но... я не могу думать о задании, я могу только прикидывать массу поезда, толстяка, скорость... короче напрочь ухожу от темы :)

[macroevolution.livejournal.com]

Есть другая версия этого задания.
В больнице пятеро смертельно больных людей, которым необходима пересадка разных органов. К главврачу вбегает медсестра и говорит: доктор, доктор, у нас в приемном покое сейчас сидит молодой человек, он по всем анализам идеально подходит! Никто не узнает, давайте его убьем и разберем на органы, спасем целых пять жизней!
В парочку к этому заданию идет такое:
Дежурный фельдшер узнает, что произошла утечка ядовитого газа в вентиляцию, и если ничего не сделать, газ попадет в палату с 5 больными, и они погибнут. Но есть вентиль, который можно повернуть, и тогда яд попадет в другую палату, где лежит только один пациент.

[elisapeyron.livejournal.com]

первый пример отличный! естественно ради 5 заведомо больных пациентов нельзя уничтожать одного абсолютно здорового. это крайне не логично. зачем нам вместо одного полноценного 5-ро инвалидов? :)
а во втором не понятно почему бы не вынести из палаты одного пациента и не повернуть вентиль.

а серьезно - спасибо вам за статью. про у хромосому хорошо :)