macroevolution: (anomalocaris)
[personal profile] macroevolution
"Слепой часовщик" Докинза всё-таки напечатан на русском языке! (почти с тридцатилетним запозданием)
Переводчик: Антон Гопко, научный редактор: Елена Наймарк. Получилось неплохо: нормальный язык, опечаток, ошибок перевода и прочих ляпов практически нет.



Рекомендуется всем, кому интересны причины красоты и разнообразия живой природы. Особенно тем, кто не очень хорошо разобрался в теории эволюции, чего-то не понимает или сомневается ("отбор конечно хорошо, но как всё-таки мог появиться ГЛАЗ, со всеми его хрусталиками и сетчатками, за счет простой случайности??") Но и продвинутым тоже будет приятно и полезно почитать.
Подробнее см. в журнале переводчика: Книга, которую долго ждали
До сих пор существовал (и по-прежнему доступен в сети) другой перевод - Анатолия Протопопова.
Page 6 of 6 << [1] [2] [3] [4] [5] [6] >>

Date: 2015-09-11 06:40 am (UTC)
From: [identity profile] meopemuk.livejournal.com
Те, кому интересны такие тексты, давно уже выучили английский (по крайней мере на уровне, достаточном для чтения Докинза), поэтому даже не совсем понятно, зачем нужен перевод. А уж в оригинале книга доступна бог знает сколько времени.

В том, что чего-то нет на русском языке, большой беды нет, не на китайском же она написана. Главное, что есть по-анлийски и в интернете.

Date: 2015-09-11 06:42 am (UTC)
From: [identity profile] meopemuk.livejournal.com
Про глаз подробнее написано тут:
Climbing Mount Improbable (http://scilib-biology.narod.ru/Dawkins/Mount/Climbing_Mount_Improbable.htm)

Date: 2015-09-11 06:44 am (UTC)
From: [identity profile] meopemuk.livejournal.com
Читайте здесь (http://scilib-biology.narod.ru/Dawkins/Rainbow/Dawkins_R.-Unweaving_the_Rainbow.htm)

Date: 2015-09-11 06:48 am (UTC)
From: [identity profile] meopemuk.livejournal.com
Вы наверное удивитесь, но в школах тоже учат всех детей, даже тупых.
Школа - секта?

Date: 2015-09-11 06:51 am (UTC)
From: [identity profile] meopemuk.livejournal.com
Вот тут (http://scilib-biology.narod.ru/Dawkins/Watchmaker/Dawkins_R.-The_Blind_Watchmaker.html)

Date: 2015-09-11 07:40 am (UTC)
From: [identity profile] serge-bryxin.livejournal.com
Эк Вы поздно спохватились... Пришлось перечитывать ветку, чтобы вспомнить контекст.

У меня навскидку есть целых два ответа, хотя достаточно любого из них.

В "обычной" школе список предметов и программа по каждому из них утверждены некими высшими надзорными органами, подчиняющимися действующему в государстве законодательству, отражающему (по идее) некий консенсус, принятый в обществе данного государства. То есть это по определению - мэйнстрим, а не секта.
Если мы представим себе НЕобычную школу, где естественнонаучные предметы отменены напрочь, и заменены словом божиим, йогой или физкультурой - то да, эта школа будет сектой.

Представьте себе, что в некоей школе, в некоем классе, некий ученик (или группа учеников) говорит преподавателю: "В святой книге писано, что 2х2=5, посему я отказываюсь писать в контрольной богомерзкое 4". Реакция учителя? Поставить двойку, вызвать родителей, если родители тоже невменяемы - попросить перевести ученика в школу для "альтернативно одарённых". Если невозможно перевести - забить на него, продолжать ставить двойки и учить остальных более серьёзным премудростям (которые в принципе непостигаемы на базе 2х2=5).
А вот если вдруг учитель забывает о классе, и все силы, урок за уроком, годами, бросает на доказательство непокорному, что всё-таки 4, а не 5 - тут-то он мне и напомнит Докинза.
Edited Date: 2015-09-11 07:49 am (UTC)

Date: 2015-09-11 10:30 am (UTC)
From: [identity profile] dims12.livejournal.com
Не побочный эффект, а самостоятельно эволюционирующий признак.
Page 6 of 6 << [1] [2] [3] [4] [5] [6] >>
Page generated Feb. 8th, 2026 07:42 pm
Powered by Dreamwidth Studios