Да нет, вы не привели примера дискуссии. см. http://dic.academic.ru/dic.nsf/logic/77
Тезис об "уважении разных точек зрения" не имеет практического смысла. Зачем уважать точку зрения "Земля имеет форму чемодана"? Что эта точка зрения добавляет в копилку знаний о форме Земли?
Итак, в чем же состояла ваша дискуссия с тем малышом, без сомнения, проявляющего способности к наблюдению и анализу? Удалось ли ему убедить вас в своей правоте? Каким образом? А если не удалось, то почему?
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2013-06-25 10:49 pm (UTC)см. http://dic.academic.ru/dic.nsf/logic/77
Тезис об "уважении разных точек зрения" не имеет практического смысла. Зачем уважать точку зрения "Земля имеет форму чемодана"? Что эта точка зрения добавляет в копилку знаний о форме Земли?
Итак, в чем же состояла ваша дискуссия с тем малышом, без сомнения, проявляющего способности к наблюдению и анализу? Удалось ли ему убедить вас в своей правоте? Каким образом? А если не удалось, то почему?
хехе