Извините, я плохо сформулировал. Под "подать сверху" я имел в виду отнюдь не форму изложения, а авторитет подающего. На авторитете можно подавать простые, но не совсем привычные вещи, а уж потом просвещенные таким образом люди будут считать, что это очевидно. Это способ обучения "личным примером". Просто, чтобы обратить внимание на хороший пример, лучше придать ему значимость авторитетом. Тогда к нему подойдут аккуратней и он лучше усвоится. Статью я тоже не считаю откровением, просто в ней стоит цель изучить. Она совпадает с моей.
еще хочу добавить, что в самой статье есть, что на опровержения как раз и идет ответная реакция в виде социализации конфликта, это не научный спор двух лагерей, которые организованы по одним приницпам.
вот потому мне кажется гораздо более важным в любом случае не терять культуру продуктивного спора, даже если в локальном случае ты проиграешь. Александр Владимирович в этом отношении мне очень нравится, но, к сожалению, он исключение.
no subject
Date: 2012-10-31 11:17 pm (UTC)Под "подать сверху" я имел в виду отнюдь не форму изложения, а авторитет подающего. На авторитете можно подавать простые, но не совсем привычные вещи, а уж потом просвещенные таким образом люди будут считать, что это очевидно. Это способ обучения "личным примером". Просто, чтобы обратить внимание на хороший пример, лучше придать ему значимость авторитетом. Тогда к нему подойдут аккуратней и он лучше усвоится.
Статью я тоже не считаю откровением, просто в ней стоит цель изучить. Она совпадает с моей.
еще хочу добавить, что в самой статье есть, что на опровержения как раз и идет ответная реакция в виде социализации конфликта, это не научный спор двух лагерей, которые организованы по одним приницпам.
вот потому мне кажется гораздо более важным в любом случае не терять культуру продуктивного спора, даже если в локальном случае ты проиграешь. Александр Владимирович в этом отношении мне очень нравится, но, к сожалению, он исключение.