![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
macroevolution) wrote2010-02-20 02:41 pm
Неполиткорректная наука
В своем недавнем скандальном интервью профессор Савельев, в частности, утверждает, что «средняя масса мозга 1300 грамм. Человек становится асоциальным, если масса его мозга меньше у мальчиков — 900 грамм, у девочек — 800 грамм. Таким мозгом обладают австралийские аборигены»
Естественно, я засомневался и стал искать литературу.
Нашел вот эту статью:
J. Philippe Rushton, 2010.Brain size as an explanation of national differences in IQ, longevity, and other life-history variables. Там много цифр, которые показывают, в частности, сильную положительную корреляцию между объемом мозга и IQ.
У китайцев, корейцев и японцев среднее IQ = 105, средний объем мозга 1425 куб. см.
У европейцев: 100 и 1375
У жителей Ю-В и Ю Азии, сев. Африки, индейцев и полинезийцев: 85-90 и 1325-1350
У жителей Африки к югу от Сахары, кроме бушменов и пигмеев: 67 и 1275
У австралийских аборигенов: 62 и 1225 (т.е. Савельев сильно сгустил краски)
У бушменов и пигмеев: 56 и 1200.
Немного выбиваются из стройной закономерности только эскимосы: 90 и 1440.
Авторы считают, что во время последнего оледенения в тех районах, где было холоднее, шел более интенсивный отбор на интеллект и большой мозг, и поэтому соответствующие народы стали в среднем умнее. Есть соответствующие корреляции (ума с климатом 10-28 тыс лет назад и позже).
И много всего другого в таком же духе.
Черт, это неприятно!!! Я бы предпочел жить в мире, где все расы и народы имеют одинаковые средние показатели интеллекта!!! Но природа с этим не согласна! Что делать – не изучать эту тему, что ли? Запретить подобные исследования? Но как же насчет «у науки нрав неробкий / не заткнешь ее теченья / ты своей дрянною пробкой»??? Какие мнения?
no subject
и могут не подходить людям с другой культурой. Наколько я помню, тесты
представляют собой набор картинок который надо или дополнить картинками
из другого набора, или наоборот указать лишние картинки.
Таким образом, каждый тест состоит из двух задач:
1. Понять, что автор теста от тебя хочет.
2. Сделать это.
Первое может быть несравнимо труднее второго, а оценка даётся, якобы, за второе.
Более сложные из этих тестов -- это просто картинки запруженные множеством деталей,
чтобы сложнее было обнаружить отличия.
Тест проверяет, в основном, кратковременную память -- способность удерживать
большое количество информации и сравнивать наборы между собой.
Но, интеллект -- это способность решать задачи. Для этого, безусловно, тестируемые
способности важны, но, собственно, к мышлению как таковому они меют мало отношения.
Так что тесты IQ сосут :)
no subject
...А если тест заключается в привезении в Ботсвану и оставлении в джунглях на недельку с одним копьем и без спичек, то еще неизвестно, у кого там получится самый высокий IQ ;)
no subject
("Большую часть страны занимают опустыненные древесно-кустарниковые саванны. На юго-западе страны распространены песчаные полупустыни с суккулентными кустарниками и полукустарниками.")
no subject
no subject
no subject
no subject
tiomkin.livejournal.com у тамошних детей был один их самых высоких IQ, а подрастая они становились превосходными солдатами, в том числе с навыками выживания в буше. скауты вообще там свободно жили
no subject
no subject
no subject
А если серьезнее - более-менее прилично определить кью, отражающий ай, можно только в том случае, если такой тест представляет СОВЕРШЕННО НЕПРИВЫЧНЫЕ для тестируемых условия. Совершенно, то есть абсолютно.