Там тетенька ведет к тому, что врожденные особенности мозга - ничто по сравнению с приобретаемыми в процессе обучения навыками. В конце прям так и написано. Мне показалось, что у Вас несколько другая позиция по этому вопросу, поэтому и спрашиваю (сайт дурацкий, ссылка переехала, теперь http://www.mirnov.ru/arhiv/mn884/mn/24-1.php).
И заодно уж, чтоб два раза не вставать. Какие различия в строении мозга имеют большее значение для формирования и развития интеллектуальных и моральных качеств - межрасовые, межполовые, индивидуальные или какие-либо ещё? Правомерен ли вообще такой вопрос? Если да, то какие?
Re: ОФФ
Там тетенька ведет к тому, что врожденные особенности мозга - ничто по сравнению с приобретаемыми в процессе обучения навыками. В конце прям так и написано. Мне показалось, что у Вас несколько другая позиция по этому вопросу, поэтому и спрашиваю (сайт дурацкий, ссылка переехала, теперь http://www.mirnov.ru/arhiv/mn884/mn/24-1.php).
И заодно уж, чтоб два раза не вставать. Какие различия в строении мозга имеют большее значение для формирования и развития интеллектуальных и моральных качеств - межрасовые, межполовые, индивидуальные или какие-либо ещё? Правомерен ли вообще такой вопрос? Если да, то какие?