Посоветуйте книжки для детей

[macroevolution]

Получил такой вопрос:

Здравствуйте, благодаря бешеным лососям узнали про вас и ваш блог. Скажите, пожалуйста, есть ли сейчас качественные книжки о происхождении жизни на Земле, эволюции т. п. для детей дошкольного возраста и младшего школьного? Ищу сейчас ребенку на вырост литературу о природе, очень сложно разобраться. Так наз. энциклопедии для детей выписывать боюсь - часто пишут явные непрофессионалы. Поэтому пока запасли только книжку Сказочная Вселенная о космосе. :(

сам я в дошкольной литературе не особо ориентируюсь, но среди читателей этого блога есть специалисты, я знаю. Накидайте советов, пожалуйста!

Comments

[8aetherous8.livejournal.com]

>Моя дочка лет с четырех периодически требовала, чтобы я ей читала "Биохимию". Ну и что, что на английском - книга-то большая и картинки в ней красивые.
Уверяю вас, она это делала не потому, что чётко видела место биологии в ряду других наук и осознанно делала выбор в её пользу :) Просто она видела, что вам приятен её интерес к этой теме - и продолжала интересоваться в меру своего разумения.

>Теперь рассказывает мне, что в клетке есть ядро, а также как-то объясняла, что такое "лимфоциты" и "фагоциты" и как они работают (но тут явно еще и мультики поспособствовали)
Ну так правильно, дальше возникает эффект положительной обратной связи. Вам приятно вспоминать - ей приятно освежать эти воспоминания в голове. Так и дотягивается это воспоминание до взрослого возраста...

То есть всё замечательно, но зачем отвергать книги ранних наивных популяризаторов науки на том основании, что они "не современны"?? Разве нет у них других важных достоинств - именно для детской аудитории?

[reem-ma.livejournal.com]

"она это делала не потому, что чётко видела место биологии в ряду других наук и осознанно делала выбор в её пользу" - так я и не говорила, что именно биология, как царица наук и так далее. Просто большая книга, красивые не вполне понятные картинки, мама-расскажи. Про положительный эффект обратной связи знаю, стараюсь использовать.

"зачем отвергать книги ранних наивных популяризаторов науки на том основании, что они "не современны"?" - если я книгу читала и знаю, что сейчас многое из изложенного уже опровергли, то вряд ли буду эту книгу рекомендовать к прочтению. Другое дело, что "передовой край науки" я дочке стараюсь рассказывать своими словами, обращаться к понятным ей аналогиям и использую поменьше сложных аббревиатур.
Многие отрасли сейчас развиваются настолько стремительно, что успеть за всеми - невозможно. Просто хочется не закладывать заведомо неверные сведения.